4課文理解測驗

課文理解測驗
1(  )在與山為鄰一課中，作者為什麼說自己走向了山、接近了山？　○１他成了山的近鄰　○２他能畫出山中的景象　○３他愛唱有關山的歌曲　○４他能細膩描寫出山的樣子

2(  )在與山為鄰一課中，為什麼作者會將「聆聽鳥聲」形容成「採摘一串鳥聲」呢？○１鳥在樹上鳴叫像一串串掛在樹上的山產　○２樹上一個又一個的鳥窩像是一串串山產 　○３一群鳥棲息在樹上，就像一串串的山產　○４有鳥叫的地方，就容易發現當地的土產

3(  )在與山為鄰一課中，從「終於成為山的鄰居了，這是久久以來便期望著的。」可以知道，作者成為山的鄰居後，有什麼樣的感受？　　○１緊張焦慮　○２心情愉悅　○３氣憤難耐　○４疲倦不堪

4(  )在與山為鄰一課中，作者認為的「山產」是什麼？　○１山景 　○２鳥聲　○３綠葉　○４水果

5(  )在與山為鄰一課中，鳥兒為什麼能為作者而歌、為眾人而歌？　○１作者家中養了鳥兒，隨時鳴唱　○２作者家外頭的山上隨時會傳來鳥叫聲　○３作者會模仿鳥叫聲並表演給朋友聽　○４作者悅耳的歌唱聲就像鳥鳴

6(  )在與山為鄰一課中，作者認為要怎麼做才能成為山的朋友？　○１帶親朋好友到山中玩　○２在山中栽種各式各樣的植物　○３坐在家裡看山　○４不斷踢動腳步，走進山中